В этой статье идет речь о внедрении в учебный процесс электронных книг
|
|
В наши дни интерес к электронным книгам испытывают не только любители чтения, но и руководители сферы образования. То, что с подобными устройствами связаны надежды на повышение эффективности обучения - вполне естественно. Если ранее школьник или студент должен был периодически заглядывать в книжный интернет-магазин и держать под рукой целую библиотеку, то сегодня, имея электронную книгу, он имеет возможность купить учебники в электронной форме. Небольшое мобильное устройство позволит навсегда отказаться от сумок с увесистыми томами, заменит книги по психологии и остальным предметам, даст возможность хранить все пособия для подготовки к ЕГЭ в одном месте. Несомненно, электронная книга будет очень полезна и преподавателям. Они сделают свою работу менее трудоемкой и максимально эффективной, смогут уделять меньше времени на подготовку наглядных материалов, получат возможность легко организовать поурочное планирование.
Но пока что все эти плюсы лишь красивая теория, а на практике получается, что магазин учебников не лишится своих клиентов, по крайней мере, в течение ближайших нескольких лет. Именно к такому выводу пришли сотрудники бизнес-школы Дардена, созданной при университете штата Вирджиния. Год назад это учебное заведение заключило контракт с интернет-магазином Amazon, который предусматривал проведение тестирования электронной книги Kindle DX в процессе обучения студентов. Все учебники и поурочные планы были переведены в электронную форму, после чего книги раздали 62 учащимся и 10 преподавателям бизнес-школы.
Результаты, мягко говоря, - обескураживающие. Хотя преподаватели признали, что с помощью мобильной техники им намного легче вести тематическое планирование, студенты отметили, что электронная книга плохо подходит на роль современного учебника. Главная претензия испытуемых сводилась к тому, что пользоваться простыми бумажными учебниками все равно гораздо удобнее, чем электронной книгой. И получилось так, что к началу следующего семестра многие студенты отказались от применения Kindle и возвратили на место старые книги по психологии, праву, экономике и другим предметам. А вот в качестве персонального средства для чтения художественной и научно-популярной литературы Kindle устроила практически всех опрошенных.
Основатели проекта полагают, что основной причиной отрицательного результата эксперимента стало то, что электронные книги не имеют достаточной гибкости для создания необходимого уровня вовлеченности в процесс обучения. Отчасти это на самом деле так. Бумажные поурочные планы и пособия по подготовке к ЕГЭ дают возможность практически мгновенно перемещаться между разделами, таблицами и документами, при этом отображая информацию более наглядно и эффективно. Электронный же учебник, несмотря на постоянное совершенствование пользовательского интерфейса, по-прежнему не очень удобен для быстрой навигации. В результате, перелистывая книги по логопедии или психологии, студенты вынуждены расходовать время на элементарные действия. Разумеется, вскоре им это надоедает, и они снова посещают книжный интернет-магазин для того, чтобы купить обычные бумажные учебники.
Опыт одного из крупнейших ВУЗов США ничему не научил наших государственных чиновников. В этом году в ряде школ Москвы начался исследовательский проект по замене обычных бумажных учебников на ридеры "Дигитека", выпущенные совместной российско-украинской компанией. Наш эксперимент будет намного масштабнее. Предполагается, что тематическое планирование и обучение с помощью электронных книг затронет более 500 человек. Организаторы надеются доказать превосходные перспективы перехода с обычных бумажных книг на электронные. Что ж, пожелаем им удачи, но на всякий случай запишите адрес, по которому расположен ближайший магазин учебников, ведь далеко не каждый эксперимент заканчивается успешно.
Статью прислал: garbs81
| 18 | 01 | 2011 | 22:14:58 |
Поддержка ICQ: 278681986 e-mail: internet[гав]mordovia.org
Лаборатория Соломонова